Kobiety stanowią jedynie 20% pracowników IT - informuje Jan Peters, menedżer British Computer Society Womens Forum, który wskazuje na potrzebę podjęcia długookresowych działań zarówno w szkołach, na uniwersytetach i w biznesie, aby tą sytuację zmienić. Edukację należy rozpocząć już od szkoły średniej.

32% przebadanych uczniów i uczennic przyznaje, że sławne osoby mają największy wpływ na wybór kierunku studiów i ścieżki kariery, wynika z badania "Gender Research" przeprowadzono przez European Schoolnet (EUN) na zlecenie firmy Cisco Systems. A jakie sławne osoby prezentują media? Czy są to przykłady kariery kobiet w nauce i biznesie, szczególnie w branży IT?  Główna uwaga mass mediów skierowana jest na aktorki i piosenkarki.

W ramach ogólnoświatowej akcji wspierania aktywizacji kobiet w branży IT , IBM Polska w listopadzie 2008 r. zainaugurował program EXITE Camp (ang. Exploring Interests in Technology and Engineering - Poszerzanie Zainteresowania Technologią i Inżynierią). Jest to współpraca ze szkołami srednimi. Uczennice w trakcie warsztatów i seminariów w siedzibie IBM w Polsce zapoznają się z problematyką IT oraz współpracują przy projektach grupowych. Zdobyta wiedza ma zainteresować uczennice wyborem nowej ścieżki kariery zawodowej.

Przykładem dla uczennic mogą być kariery kobiet w branży IT np. Meg Whitman (właścicielka domu aukcyjnego online e-Bay), Marissa Peterson (wiceprezes Sun Microsystems), Roberta Williams (szefowa gier komputerowych z firmy Sierra On-line, która opracowała nową kategorię: gry przygodowe), Paula Wąsowska (Dyrektor ds. Europy Centralnej i Wchodniej Internet Business Solutions Group  Cisco Emerging Markets), Małgorzata Siarkiewicz (wiceprezes wrocławskiej spółki Magit kierującej działem Multimedia i Internet).

Członkinie organizacji World Women in Technology (WorldWIT - Women.Insights.Technology) pracujące w branży IT pozytywnie oceniają możliwość samorealizacji oraz brak barier na drodze do objęcia stanowisk menedżerskich – wynika z badania przeprowadzonego przez GLS Consulting. Ale negatywnie są nastawione do ponad 8-godzinnego dnia pracy, jaki obowiązuje w sektorze IT.  Kobiety chcą, by oceniano je na podstawie stopnia realizacji zadań, a nie czasu spędzanego w biurze. Jednocześnie 73% ankietowanych kobiet z sektora IT odczuwa satysfakcję z własnych osiągnięć, możliwości rozwoju i  samorealizacji.  

W ciągu kilku następnych dziesięcioleci Europa będzie borykać się z niedoborem wykwalifikowanych informatyków. Do roku 2010 raporty przewidują 70 tys. stanowisk IT bez obsady.
 

Polecane linki:

 * Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi - Sitcom (Simulating IT Careers for Women). Celem projektu jest jest zachęcanie dziewczynek i młodych kobiet w wieku od 12 do 18 lat do wybierania ścieżek edukacyjnych w dziedzinach technologii informacyjnych, nauki i inżynierii. W efekcie projektu Sitcom powstała skierowana do dziewcząt gra edukacyjna prezentująca przykłady kariery kobiet w nauce, inżynierii i technologii.
* BCS - British Computer Society Womens Forum
* IBM - CSR: Men and Women in Technology Together projekt  EXITE Camp (ang. Exploring Interests in Technology and Engineering - Poszerzanie Zainteresowania Technologią i Inżynierią).
* Institute for Women in Trades, Technology & Science - Women's Technician Club

Zrodlo Halina Kustosz, www.kobiety.pl